Conviértase en un estudiante más productivo
Por Matt Plummer y Jo Wilson
Harvard Business Review
Administrarte a ti mismo
Hoy consumimos cinco veces más información todos los días que en 1986, una cantidad increíble que equivale a 174 periódicos ... al día. Eso probablemente incluye muchas publicaciones de Instagram, pero no solo las redes sociales. El espacio corporativo de e-learning ha crecido nueve veces en los últimos 16 años, de forma que casi el 80% de las empresas estadounidenses ofrecen capacitación en línea para sus empleados, lo que les permite acceder a más información que nunca.
Uno pensaría que esto se traduciría en un mayor conocimiento. Sin embargo, desafortunadamente, este no parece ser el caso. Las puntuaciones de adultos promedio de Estados Unidos en pruebas de conocimiento cívico general -el tipo de información que usted asumiría que la gente obtendría al escanear toda esta información- se ha mantenido casi constante durante los últimos 80 años. En el aspecto corporativo, los profesionales que trabajan aplican en casi todos los casos solo el 15% de lo que aprenden en muchos programas corporativos de capacitación y desarrollo.
Estamos consumiendo más información pero no estamos aprendiendo más. En resumen, nos hemos convertido en aprendices menos productivos.
Pero al aplicar un enfoque intencional para consumir información y las mejores prácticas de cómo aprendemos, podemos revertir esta tendencia hacia el aprendizaje improductivo. Aquí hay cuatro formas de convertirse en un aprendiz más productivo.
Enfoque la mayoría de su consumo de información en un solo tema durante varios meses. En lugar de dejar que las mareas de los titulares lo lleven adelante, seleccione un tema y enfoque su lectura y visión sobre ese tema. Además del beneficio obvio de hacer posible que la información nueva se base en información previamente consumida, hay otro beneficio importante, que se basa en la forma en que funcionan nuestros cerebros. En una entrevista reciente, el neurocientífico Adam Gazzaley compartió de su libro, The Distracted Mind, que "el nivel más alto de rendimiento en este dominio de la memoria operativa está dictado más bien por la forma en que filtra toda la información irrelevante. Si procesa información a su alrededor que es irrelevante para sus objetivos, creará interferencia .... Nuestro éxito al filtrar eso] es fundamental para nuestra capacidad de percibir información, recordarla y luego tomar decisiones al respecto ". Difundir demasiado sus hábitos de consumo tiene consecuencias reales.
Pon lo que estás aprendiendo en frameworks. Los marcos actúan como la arquitectura interna de nuestros cerebros, creando "habitaciones" para la información que recibimos. El valor de los marcos para el aprendizaje se remonta al psicólogo Jean Piaget, que utilizó por primera vez el término esquemas en la década de 1920 para describir el proceso de categorizar la información en patrones consistentes. Los esquemas, o marcos, nos ayudan a retener nueva información al asociarla de forma estructurada y repetible con lo que ya sabemos. Sabemos esto intuitivamente. Es más fácil encontrar su computadora si la coloca en su oficina doméstica que si la coloca en un almacén sin cuarto.
Para hacer esto concreto, después de leer este artículo, podría comenzar a construir un marco de cómo convertirse en un aprendiz más productivo. Puede comenzar con estas cuatro estrategias. A medida que lea más sobre el tema, completará el marco que ha creado, haciendo ajustes a su comprensión existente y relacionando nueva información con lo que ya sabe.
Sintetice regularmente lo que ha aprendido. Sintetizar significa "juntar partes para formar un todo, con énfasis en crear un nuevo significado o estructura". Esta definición proviene de la Taxonomía del Desarrollo Cognitivo de Bloom, que describe una jerarquía de habilidades de pensamiento. La versión actual de la taxonomía, revisada en la década de 1990, coloca la síntesis (renombrada "creación") en la parte superior de esta jerarquía, por encima de otras cinco habilidades de pensamiento, incluida la aplicación. Como resultado, cuando sintetizas la información que has consumido, no puedes evitar sacarle provecho.
Sintetizar es un desafío porque implica dar sentido a la nueva información a la luz de todo lo que ya sabes. Difiere de resumir en que sintetizar implica expresar tu opinión sobre lo que es importante mientras que resumir es simplemente una breve regurgitación de la información. Una manera fácil de practicar esta habilidad es pregúntate a ti mismo: "¿Cuáles son mis puntos clave de este artículo?"
Ciclo entre el banquete de información y el ayuno de información. Es importante que tenga temporadas cuando limite el consumo de información, para que pueda concentrarse en revisar, considerar y aplicar lo que ya ha consumido. Recuerde que la información nueva puede interferir con la información adquirida previamente. La aplicación de aprendizaje de idiomas Duolingo ha descubierto que los estudiantes exitosos de idiomas pasan más tiempo revisando material más antiguo que los que abandonan.
¿Cómo sabes cuándo ayunar y cuándo festejar? Duolingo recomienda revisar material antiguo cuando estás a punto de olvidar lo que has aprendido. Intenta sintetizar lo que has aprendido sobre el tema de interés; si no puedes, ve a revisarlo.
No tenemos que ser víctimas de los millones de blogs, videos de YouTube, publicaciones en Facebook e incluso libros que demandan nuestra atención pero nos dan poco. Decida convertirse en un aprendiz productivo, y en realidad puede cosechar los beneficios del increíble aumento en la cantidad y accesibilidad de la información.
Matt Plummer (@mtplummer) es el fundador de Zarvana, que ofrece un programa de capacitación de empleados en línea para ayudar a los profesionales que trabajan a realizar los cambios de comportamiento necesarios para hacer más en menos tiempo. Antes de comenzar con Zarvana, Matt pasó seis años en el spin-out de Bain & Company, The Bridgespan Group, una firma de consultoría de estrategia y administración para organizaciones sin fines de lucro, fundaciones y filántropos.
Jo Wilson es una entrenadora de productividad sostenible y creadora de rutas de desarrollo de hábitos en Zarvana.
Harvard Business Review
Administrarte a ti mismo
Hoy consumimos cinco veces más información todos los días que en 1986, una cantidad increíble que equivale a 174 periódicos ... al día. Eso probablemente incluye muchas publicaciones de Instagram, pero no solo las redes sociales. El espacio corporativo de e-learning ha crecido nueve veces en los últimos 16 años, de forma que casi el 80% de las empresas estadounidenses ofrecen capacitación en línea para sus empleados, lo que les permite acceder a más información que nunca.
Uno pensaría que esto se traduciría en un mayor conocimiento. Sin embargo, desafortunadamente, este no parece ser el caso. Las puntuaciones de adultos promedio de Estados Unidos en pruebas de conocimiento cívico general -el tipo de información que usted asumiría que la gente obtendría al escanear toda esta información- se ha mantenido casi constante durante los últimos 80 años. En el aspecto corporativo, los profesionales que trabajan aplican en casi todos los casos solo el 15% de lo que aprenden en muchos programas corporativos de capacitación y desarrollo.
Estamos consumiendo más información pero no estamos aprendiendo más. En resumen, nos hemos convertido en aprendices menos productivos.
Pero al aplicar un enfoque intencional para consumir información y las mejores prácticas de cómo aprendemos, podemos revertir esta tendencia hacia el aprendizaje improductivo. Aquí hay cuatro formas de convertirse en un aprendiz más productivo.
Enfoque la mayoría de su consumo de información en un solo tema durante varios meses. En lugar de dejar que las mareas de los titulares lo lleven adelante, seleccione un tema y enfoque su lectura y visión sobre ese tema. Además del beneficio obvio de hacer posible que la información nueva se base en información previamente consumida, hay otro beneficio importante, que se basa en la forma en que funcionan nuestros cerebros. En una entrevista reciente, el neurocientífico Adam Gazzaley compartió de su libro, The Distracted Mind, que "el nivel más alto de rendimiento en este dominio de la memoria operativa está dictado más bien por la forma en que filtra toda la información irrelevante. Si procesa información a su alrededor que es irrelevante para sus objetivos, creará interferencia .... Nuestro éxito al filtrar eso] es fundamental para nuestra capacidad de percibir información, recordarla y luego tomar decisiones al respecto ". Difundir demasiado sus hábitos de consumo tiene consecuencias reales.
Pon lo que estás aprendiendo en frameworks. Los marcos actúan como la arquitectura interna de nuestros cerebros, creando "habitaciones" para la información que recibimos. El valor de los marcos para el aprendizaje se remonta al psicólogo Jean Piaget, que utilizó por primera vez el término esquemas en la década de 1920 para describir el proceso de categorizar la información en patrones consistentes. Los esquemas, o marcos, nos ayudan a retener nueva información al asociarla de forma estructurada y repetible con lo que ya sabemos. Sabemos esto intuitivamente. Es más fácil encontrar su computadora si la coloca en su oficina doméstica que si la coloca en un almacén sin cuarto.
Para hacer esto concreto, después de leer este artículo, podría comenzar a construir un marco de cómo convertirse en un aprendiz más productivo. Puede comenzar con estas cuatro estrategias. A medida que lea más sobre el tema, completará el marco que ha creado, haciendo ajustes a su comprensión existente y relacionando nueva información con lo que ya sabe.
Sintetice regularmente lo que ha aprendido. Sintetizar significa "juntar partes para formar un todo, con énfasis en crear un nuevo significado o estructura". Esta definición proviene de la Taxonomía del Desarrollo Cognitivo de Bloom, que describe una jerarquía de habilidades de pensamiento. La versión actual de la taxonomía, revisada en la década de 1990, coloca la síntesis (renombrada "creación") en la parte superior de esta jerarquía, por encima de otras cinco habilidades de pensamiento, incluida la aplicación. Como resultado, cuando sintetizas la información que has consumido, no puedes evitar sacarle provecho.
Sintetizar es un desafío porque implica dar sentido a la nueva información a la luz de todo lo que ya sabes. Difiere de resumir en que sintetizar implica expresar tu opinión sobre lo que es importante mientras que resumir es simplemente una breve regurgitación de la información. Una manera fácil de practicar esta habilidad es pregúntate a ti mismo: "¿Cuáles son mis puntos clave de este artículo?"
Ciclo entre el banquete de información y el ayuno de información. Es importante que tenga temporadas cuando limite el consumo de información, para que pueda concentrarse en revisar, considerar y aplicar lo que ya ha consumido. Recuerde que la información nueva puede interferir con la información adquirida previamente. La aplicación de aprendizaje de idiomas Duolingo ha descubierto que los estudiantes exitosos de idiomas pasan más tiempo revisando material más antiguo que los que abandonan.
¿Cómo sabes cuándo ayunar y cuándo festejar? Duolingo recomienda revisar material antiguo cuando estás a punto de olvidar lo que has aprendido. Intenta sintetizar lo que has aprendido sobre el tema de interés; si no puedes, ve a revisarlo.
No tenemos que ser víctimas de los millones de blogs, videos de YouTube, publicaciones en Facebook e incluso libros que demandan nuestra atención pero nos dan poco. Decida convertirse en un aprendiz productivo, y en realidad puede cosechar los beneficios del increíble aumento en la cantidad y accesibilidad de la información.
Matt Plummer (@mtplummer) es el fundador de Zarvana, que ofrece un programa de capacitación de empleados en línea para ayudar a los profesionales que trabajan a realizar los cambios de comportamiento necesarios para hacer más en menos tiempo. Antes de comenzar con Zarvana, Matt pasó seis años en el spin-out de Bain & Company, The Bridgespan Group, una firma de consultoría de estrategia y administración para organizaciones sin fines de lucro, fundaciones y filántropos.
Jo Wilson es una entrenadora de productividad sostenible y creadora de rutas de desarrollo de hábitos en Zarvana.
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