Qué

Doxa (δόξα) es una palabra griega que se suele traducir por 'opinión'. Fue un concepto utilizado por Parménides, al distinguir la «vía de la verdad» de la «vía de la opinión»,o un conocimiento obtenido a partir de la experiencia y más tarde por Platón.

Según Platón la 'doxa' se trata de un conocimiento fenoménico y, en consecuencia, según él, engañoso. La doxa comprendería dos grados: eikasia (εἰκασία) y pistis (πίστις), es decir, imaginación y fe o creencia. Platón contrapone la doxa a la episteme; a veces esta última se traduce como conocimiento científico pero, según Platón, la episteme solo tiene desarrollo en el mundo de las ideas (conocimiento intelectual) y no el mundo sensible (conocimiento sensible).

Platón criticaba la doxa, pero, sobre todo, despreciaba a quienes hacían del falso conocimiento y de la apariencia de sabiduría un medio de lucro personal o de ascendencia social. A estos personajes los denominaba doxóforos, «aquellos cuyas palabras en el Ágora van más rápidas que su pensamiento». Una definición que bien podría aplicarse hoy a la mayoría de los impropiamente llamados «tertulianos» en los medios de comunicación actuales, meros «profesionales de la opinión».

Doxa Administrativo

Ciencias Sociales: Investigación, Conocimiento y Pensamiento crítico.

Blog académico orientado a la divulgación, análisis y discusión de artículos científicos, investigaciones y publicaciones relacionadas con la Administración, Economía, Mercadeo, Comercio Internacional, Contaduría Pública, Finanzas, Psicología y Sociología.

Su objetivo es actualizar, enriquecer y fortalecer la formación académica y profesional de quienes estudian, investigan y ejercen en el ámbito de las ciencias sociales, promoviendo el acceso al conocimiento, el intercambio de ideas y el debate fundamentado en teorías, enfoques y perspectivas científicas.

Constituye un espacio de reflexión interdisciplinaria destinado a compartir avances del conocimiento, examinar los fenómenos económicos, organizacionales y sociales, y contribuir al desarrollo del pensamiento crítico y la investigación académica.